Раннее развитие малышей Красноярск

Занятия-погружения для исследования своих ощущений и обогащения сенсорного опыта

Для малышей от 6 месяцев до 3 лет

Записаться на консультацию

Идея и цель музыкально-сенсорных лабораторий

Показать, как создавать среду для развития ребенка своими руками, отталкиваясь от его потребностей, не замыкаясь на привычных пластмассовых игрушках и стандартных моделях родительского поведения. Как правило, больше всего игр можно придумать с самыми простыми предметами, которые есть дома у всех, не отводя развивающим игрушкам отдельную строку в бюджете.
Для того чтобы малышам приспособиться к новому для них миру в период от 6 мес до 3 лет им необходимо получить максимальный опыт взаимодействия с разнообразными сенсорными материалами; а родителям – научиться видеть в действиях своего ребенка стремление к саморазвитию и оказывать ему поддержку.

Записаться на первое занятие

Нажимая на кнопку, вы принимаете Соглашение

Как проходит музыкально-сенсорная лаборатория?

Мы собираем группы малышей по возрастным периодам, поскольку в каждом есть свои развивающие задачи. Это помогает родителю сконцентрироваться на том, как организовать среду дома, на что обращать внимание на каждом этапе, учитывая навыки и умения малыша в настоящий момент.
Специалисты раннего развития организуют такое пространство, в котором малыш может пробовать взаимодействовать с разными материалами (трогать, мять, стучать, греметь, переливать, бросать) и учится распознавать свои ощущения от разных органов чувств.
Мы часто видим, что родитель предлагает малышу слишком много задач: "Смотри, труба! Ползи!", "Мячик! Давай бросать!", "Это молоток. Покажи, как ты стучишь!", и малыш попросту не успевает переключаться с одной деятельности на другую - он устаёт, сенсорные каналы перегружаются, не успев обработать разные ощущения. Тут мы рассказываем родителю, в какой момент нужно взять паузу и дать малышу возможность изучать предмет самому, когда нужно проявить инициативу, когда просто наблюдать, и в какой момент точно стоит оказать поддержку.

Результат музыкально-сенсорных лабораторий

Ребёнок удовлетворён процессом исследования - он получил новые ощущения и теперь может использовать этот опыт в домашних играх;
Вы знаете, какие предметы точно стоит убрать из игровой среды дома, а какие добавить;
Ценность самых простых предметов растёт, потому что вы знаете гораздо больше игр с ними