Лилия Дмитриевна Перевозова

Специальность:

Педагог

Разрешите представиться! Меня зовут Перевозова Лилия. Я педагог в семейном центре Астрея. Веду занятия по методу сенсорной интеграции, логоритмические и развивающие занятия для детей 2- 4 лет. Во взаимодействии с детьми я придерживаюсь того принципа, что каждый ребенок по–своему уникален, он задает темп. И я создаю условия для того чтобы он мог проявлять себя творчески.

Услуги специалиста:

Направления деятельности:

Логоритмика
Сенсорная интеграция
Организация и участие в детских мероприятиях
Сюжетно-ролевая игра с сопровождение (по Бахотскому)
Летние интенсивы на запуск речи и глагольный тренинг
Проведение занятий «Свободная игра в песочнице»
Проведение музыкально сенсорных и двигательных занятий
Ассистент ведущего в Беби группах.

«Лучшая награда для меня – это интерес детей к происходящему, вовлеченность родителей и их желание участвовать в дальнейшем процессе.»

Речевое, познавательное, эмоциональное развитие ребенка

Мальчик 3 лет пришел в январе 2019 г. на групповые занятия «Озарята». В ходе ознакомительной встречи с родителями ими были озвучены следующие проблемы: не говорит, нет взаимодействия со сверстниками, нет стремления к совместной игре, отсутствие навыков...

Нейропсихолог или специалист по сенсорике?

У вашего ребенка трудности в обучении? Вас волнует его поведение или, может, возникают вопросы по поводу речевого или двигательного развития? Разберем как мы можем помочь в решении этих вопросов. В каких еще случаях нужно обращаться к нейропсихол... Читать далее

Ребенок боится воды

Многие родители сталкиваются с проблемой, когда маленький ребенок наотрез отказывается мыть голову, принимать душ/ванну. В эфире поговорим о том, как отличить страх ли это или каприз! Разберем возможные пути решения данной проблемы. Поделимся в эфи... Читать далее

Неуклюжий ребенок. Причины. Как помочь?

Что такое неуклюжесть?
Как она проявляется?
Почему стоит обращать на это внимание? И чем раньше, тем лучше!
Причины неуклюжести у детей дошкольного возраста.
Читать далее

Сенсорная интеграция и как она влияет на успеваемость ребенка

Что такое сенсорная интеграция и как она влияет на успеваемость ребенка. Читать далее

Речь и сенсорная интеграция

Раскрываем взаимосвязь логопедической и сенсорно-интегративной работы с детьми, имеющими речевые нарушения. Почему при работе с речевыми детьми, логопед рекомендует занятия сенсорной интеграции? Методы и приемы в работе каждого специалиста. Читать далее

Всего 3 отзывов

Оставить отзыв о специалисте

Марина Молодецкая

Здравствуйте, вообще хотела написать вам отзыв, но у меня никак руки до этого не доходили. И я решила перед занятием всё-таки нужно сообщить об изменениях в ребёнке, в положительном конечно же смысле. Вообще изменения начали происходить ещё во время занятий, но основные изменения все начали происход...

05 Октябрь, 2021

Анастасия Денисова

Мы выбрали именно этот центр, потому что здесь самый лучший индивидуальный подход к детям, и специалисты, которые горят своим делом и очень любят свою работу!

01 Февраль, 2021

Леоненко Мария

Наше знакомство с Семейным Центром «Астрея» произошло больше двух лет назад. Я привела 4-летнего сына на пробное занятие в евросад. Надо сказать, что я на тот момент забрала ребёнка из гос сада, потому что пребывание в данном заведении отрицательно сказалось на здоровье сына, его самооценке и поведении....

05 Февраль, 2020

Источник:

Смотреть все отзывы

Семинар Е. Филимоновой «Орф-педагогика. Пение- ресурс для души и тела. Пение в ансамбле.Музицирование
Семинар М.Белозеровой «Сенсорный подход при работе с детьми с особыми потребностями»
Семинар М.Ивановой и О.Тарасовой «Запуск речи»
Мастер-класс от Ж.Роговской «Значение и применение круга в занятиях с детьми
Курсы « Креативная средовая и педагогика с детьми до 3-х лет, музыкально-двигательное творчество». Белозеров Е.В. С.-Петербург 2017 г.
Обучающий вебинар «Нейропсихология творчества» Т.Визель
Тренинг «Взаимодействие с клиентами»
Семинар «Основы возрастной психологии» .Евсюкова Ю.Г. Красноярск
Семинар «Рисование цветным песком песком и на световых столах». Ю Евсюкова.Г. Красноярск 2016 г
Изучение психотерапевтического консультирования с использованием технологии «Песочная терапия». Практикующий психолог Г.Эль. Красноярск 2016 г.
«Принципы взаимодействия логопеда и воспитателя»
Мастер-класс «Обучение чтению по кубикам Зайцева»
Обучающий вебинар «Выход из безречья» С.Е.Большакова
Коучинг в профессиональной деятельности и личной жизни (116 часов).Герасимова Н.А. г. Красноярск
КГПУ им. В. П. Астафьева. Социально – экономическое образование, профиль «История». Высшее образование.