Ольга Николаевна Макарова

Как реагировать на конфликты с ребенком-подростком?

Какие вопросы мы раскрываем: 

1. Кто такие подростки? (возрастные особенности подростков) 

2. Что считать конфликтом? 

3. Способы разрешения конфликтных ситуаций в семье 

4. Конфликт глазами ребенка.

Мы идем к психологу

Расскажем о том как должна проходить консультация с психологом, для тех кто идет впервые, все нюансы и особенности.
С какого момента начинается работа у семьи.
Как выбираем дальнейшее направление работы.
Почему работа с проблемами ребенка начинается с семьи.

Бабушки и воспитание ребенка

Разделение ответственности в семье.
Как наладить диалог поколений.
Бабушка к как официальный представитель ребенка.
Ответим на самые распространенные вопросы.

Как говорить с детьми на «сложные» темы

В прямом эфире со специалистами Семейного Центра АСТРЕЯ обсудим «сложные» темы для родителей, как об этом рассказать ребенку:
- Откуда я взялся?
- Как рассказать о смерти.
- Почему вы с папой больше не вместе?
- Мы бедные или богатые?

Что такое качественное образование

Время меняется и подход к образованию, к воспитанию тоже. Школа нового поколения. Какая она? 
Зачем нужны частные школы?
Кто такой осознанный родитель?
На какие моменты обратить внимание родителю, оформляя ребенка в школу?
Насколько платное образование - это альтернатива обычной школе?
Цена, расписание, занятость в начальной частной школе.
Как родителю уметь сотрудничать со школой?

Готовность к школе будущих первоклассников

Как понять, что мой ребенок готов к школе?
Интеллектуальная готовность к школе (ЗУНы).
 Готовность к школе – совокупность компетентностей.
 Стоит ли учить ребенка читать до школы?
 Что ждет ребенка в школе?
 Эмоциональный интеллект как часть готовности к школьному обучению.

О подготовке к школе

Мы записали для вас конференцию, на которой обсуждаем вместе с нашими специалистами готовность ребенка к школе.
- Что такое подготовка к школе.
- Как узнать, готов ли ребенок к школе. 
- Что сделать родителю?
- Что ожидают от ребенка в школе?
Лайфхак внутри - какую ручку выбрать ребенку?

Роль игры в развитии ребенка

«Когда он будет сам играть?» Наш педагог-психолог Ольга Николаевна Макарова рассказывает о свободной игре ребенка.
В каком возрасте дети начинают сами играть, как организовать пространство для свободной игры.
- Зачем нужна игра детям вообще, чем полезно для развития ребенка,?
- Как игра помогает справляться с разными жизненными ситуациями?
- Какие игрушки покупать и как организовать пространство для свободной игры
- Рекомендации и советы для родителей.

Светлана Козак

В Астрею на ул. Мира мы пришли в первый раз, когда Мире было 6 месяцев, на праздник Новый год для малышей. Я впервые услышала от стоматолога на Ладо Кецховели про семейный центр Астрея. Далее уже пришли в 1 год на занятия в Бейби группе на Железнодорожников. Я также была наслышана от коллег про ответственный подход к делам у руководителя Астреи. После Бейби групп были Озарята, далее Евросад 2 года.
Этот учебный год в нулевом классе прошёл продуктивно и показательно. Большое значение имела социализация ребёнка в новом коллективе, считаю что она прошла успешно. За время обучения я поняла, что Мира достаточно быстро запоминает новую образовательную информацию, умеет ее применить в дальнейшем. Без проблем она освоила чтение, письмо, счёт. Обнаружились проблемы с фантазией, будем стараться развивать воображение, работать над эмоциональным интеллектом. Людям, которые ищут школу для своего ребёнка могу сказать, что в Астрее качественное образование и супер индивидуальный подход. Если вы ищете такое, то вам сюда!

Ксения Кочергина

Мы начали ходить еще с открытия вашего центра. Еве было 3 года и это был ее первый опыт нахождения без родителей. Нам подходил формат пребывания ребенка на пол дня. Также было очень комфортно маленькое количество детей в группе. Очень нравилось разнообразие занятий. Такой формат очень подходил для темперамента нашего ребенка. Выбрали "Астрею", потому что живем рядом. Также нам подходил формат Евро-сада. 
Узнали о ее открытии от знакомых. Сомнений не было абсолютно, все устраивало изначально. Очень нравилась семейная, уютная атмосфера в центре. Очень внимательный подход к каждому ребенку. Наш последний учебный год был очень насыщен на события. Было много праздников, которые остались в памяти. Ева каждый день с удовольствием шла на занятия и приходила из центра с новыми знаниями и позитивными эмоциями. 
Мне, как родителю, запомнится индивидуальный подход Ольги Николаевны к каждому ребенку, после каждого занятия нам подробно рассказывала об успехах ребенка за день, давала советы на что обратить внимание. Результаты от учебы на очень хорошем уровне. Я считаю, что для своего возраста Ева получила высокий уровень знаний, многому научилась, у нее появился собственный интерес к чтению, счету, абсолютно без принуждения родителей. Также Ева приобрела много хороших друзей, о который, я думаю она будет помнить еще много лет, а возможно и будет продолжать общаться с ребятами.  Ева стала намного раскрепощеннее, общительнее. Она пришла закрытым, стеснительным ребенком, который не хотел оставаться без мамы ни на час. Но в Астрее, Ева приобрела друзей и ей стало очень интересно посещать центр. Также Ева очень привязалась к Ольге Николаевне и всегда с теплом отзывается о ней, думаю ее роль в развитии Евы очень высокая. Ева стала гораздо хозяйственнее, полюбила читать и считать.  Научилась готовить некоторые блюда, благодаря практике готовки в "Астрее".  Людям, которые хотя выбрать центр, я бы рекомендовала "Астрею" и только поддержала бы их выбор. В "Астрее" очень доброжелательная, домашняя и комфортная атмосфера.

Александра Храмова

Доброго времени суток. Мне очень понравился центр Астрея, очень грамотные и молодые специалисты! Мой сын с удовольствием ходит на занятия, между ним и педагогами сложились доверительное отношения и Семён старается хорошо заниматься. Я очень надеюсь, что мы решим наши вопросы занимаясь здесь.

Леоненко Мария

Наше знакомство с Семейным Центром «Астрея» произошло больше двух лет назад. Я привела 4-летнего сына на пробное занятие в евросад. Надо сказать, что я на тот момент забрала ребёнка из гос сада, потому что пребывание в данном заведении отрицательно сказалось на здоровье сына, его самооценке и поведении. Я шла просто попробовать, потому что по многим критериям - небольшая группа, отсутствие питания, разнообразные занятия и постоянный досмотр за детьми говорили только ЗА. Но я очень сомневалась, сын плохо шёл на контакт со взрослыми, ожидая от них крика, приказов. И не был, на мой взгляд, готов к разделению со мной, ведь в садах принято уходить быстро и жестко, оставляя малыша плакать в группе и успокаиваться самостоятельно! Что же я увидела в тот первый день! Администратор Маргарита нас сразу покорила тем, что помогла раздеться, в благожелательной форме поздоровалась с ребёнком, сказала, что его очень тут ждут! Это был такой приятный момент, что не с мамой поверх головы ребёнка общаются, как это принято во многих детских центрах и садах, а с ребёнком, формируя приятное первое впечатление! И сын с удовольствием пошёл на занятие! Просто пошёл, ни разу тревожно не оглянулся. Мне разрешили остаться и подождать два часа, заверили, что если будет необходимо, меня обязательно позовут в группу. Такой легкой и быстрой адаптации у сына ещё ни разу в жизни не было. Плюс администратор собрала максимально полную информацию о ребёнке, чтобы с ним педагог мог лучше наладить контакт.
С тех пор мы ни дня не изменили нашей любимой «Астрее». Более того, после занятий ребёнок не хочет идти домой, потому что «Астрея» это притягательный магнит! Одна только двигательная комната чего стоит! Это космическое пространство, где дети могут с головой унестись в мир фантазии и игр, качаясь в гамаках или прячась в огромном сухом бассейне.
Но главные сокровища этого центра, конечно, педагоги. Каждый из них заслуживает называться профессионалом своего дела! За эти 2,5 года я вижу, как благотворно повлияли педагоги на сына, как много он узнал на занятиях, как стал лёгок в общении с детьми и взрослыми, как круто его научили играть! А уж обратная связь от специалистов после занятия - заслуживает отдельного хвалебного отзыва! Наша семья порекомендовала СЦ «Астрея» многим друзьям и я слышала от них только благодарность!
На входе в центр висит знак с Мишкой и надпись, что здесь любят детей! Я бы сказала, что это единственное в городе место, где ТАК открыто и чутко любят детей! Теперь сын перешел на следующую ступень - еврокласс, где также в игровой форме педагоги готовят его школе, где огромное значение придаётся психологической подготовке ребёнка, что очень ценно! И как же было здорово, что наши любимые педагоги с еврокласса занимаются с сыном и сейчас. Я безумно благодарна педагогам Макаровой Ольге, Гамзюк Валентине, Перевозовой Лилие, Власовой Оксане и многим другим, даже всем педагогам евросада и следующей ступени - Нулевого класса!